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这篇文章开头对Roam 概念上的解释真棒!从知识所谓收集到知识的生产,从知识管理到知识创造。
但是在实操层面上,文章提到的Bear和Google doc其他软件都只能做到[[]]层面的“综合”,而不是(())层面,这才是真正的原子化和发挥威力的地方。
有了(()) Block级别的“原子”组件之后,搭配Outliner(放大/缩小)和multiple sidebars就能做到足够的专注和有的放矢的发散。
这篇文章开头对Roam 概念上的解释真棒!从知识所谓收集到知识的生产,从知识管理到知识创造。
但是在实操层面上,文章提到的Bear和Google doc其他软件都只能做到[[]]层面的“综合”,而不是(())层面,这才是真正的原子化和发挥威力的地方。
有了(()) Block级别的“原子”组件之后,搭配Outliner(放大/缩小)和multiple sidebars就能做到足够的专注和有的放矢的发散。
人们想象冰块融化为水很容易,想象水还原为冰比较难。蝴蝶效应中,想象蝴蝶到飓风容易,但是从飓风到蝴蝶难。正向设计容易,反向设计难(因为一个结果可能有多个原因)。反向过程通常存在于不可重复、不可实验的历史过程中。(《黑天鹅》P201)人们思考问题的解决方案相对容易,但是反向寻找问题的原因却比较难,因为有太多可能性。因此,解决问题比解释问题更容易。此外,从反向思考出发的工具有「尸检法」等,想象未来成功或者失败,但是反思今天的原因。
第四类,也是最常用的索引形式,就是简单的"笔记-笔记"连接。两条笔记可能完全没有关系,把它们关联在一起,往往会产生出乎意料的新思路。
认知科学家将人的信息加工分为两大类,第一类是一阶操作,也就是"认知"本身,你感知的、你记忆的、你学习的、你思考的。第二类是二阶操作,称之为"元认知",即对自己当前的认知进行监控:"我当前感知到了什么?我当前在记忆什么?我当前在学习什么?我当前在思考什么?"这就是元感知、元记忆、元学习、元思考等。"元认知"也就是认知的认知。
[[卢曼]][[卡片盒]]写作法通过新增加的这个盒子,能够更好地对"元认知"的内容进行保存和加工。一个盒子用于保存内容本身;一个盒子用于监控内容。
[[卢曼]][[卡片盒]]写作法通过新增加的这个盒子,能够更好地对"元认知"的内容进行保存和加工。一个盒子用于保存内容本身;一个盒子用于监控内容。
[[主题索引]]。当某个主题的内容积累得足够丰富,[[卢曼]]就会做一张[[主题索引]]卡,对这个主题进行概览。[[主题索引]]卡上会汇集所有相关笔记的编码或链接,每条笔记会用一两个词或一个短句简要说明核心内容。这类索引,相当于给了你一个进入某一主题的入口。